| Детальніше |
Дата народження: 4 липня 1961 Громадянство: України Alma mater: 2011 – Харківський національний економічний університет ім. Семена Кузнеця, диплом бакалавр з управління персоналом та економіка праці, м. Харків, Україна. 2003 – Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України, диплом кандидата педагогічних наук, м. Київ, Україна (спеціальність 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки»), м. Київ, Україна. 1991 - Харківський державний педагогічний інститут ім. Г.С. Сковороди., диплом за спеціальністю «Образотворче мистецтво, креслення, художня праця», учитель образотворчого мистецтва, креслення та художньої праці, м. Харків, Україна. 1983 - Харківський інститут будівництва і архітектури, диплом за спеціальністю «Архітектура», архітектор, м. Харків, Україна. |
| Вчене звання та науковий ступінь |
Кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.06 «Теорія та методика управління освітою», доцент |
| Посада |
Доцент кафедри педагогіки, іноземної філології та перекладу |
| Навчальна робота |
«Акмеологія та андрагогіка», «Загальна та соціальна психологія», «Аудит та оцінювання управлінської діяльності», «Теорія і практика вищої освіти», «Інноваційні маркетингові комунікації в освіті». |
| Наукова діяльність |
Наукові інтереси: Управління освітою, адаптивне управління соціально-педагогічними системами, розвиток освітнього середовища закладу вищої освіти, управління якістю вищої освіти, забезпечення якості освіти |
| Вибрані публікації |
Загальна кількість науково-методичних праць: більше 125 робіт, серед яких 3 навчальних посібника (1 з грифом МОН), 5 монографій (у співавторстві), більше 30 статей у фахових виданнях з педагогіки, 7 статей у виданнях, що внесені до науко метричних баз даних. Основні публікації: МОНОГРАФІЇ: 1. Полякова Г.А. Розділ VI. Адаптивне управління навчальним процесом у загальноосвітньому комплексі / Єльникова Г. В. Адаптивне управління: сутність, характеристика, моніторингові системи: Колективна монографія / Г. В. Єльникова, Т.А. Борова, О. М. Касьянова, Г. А. Полякова та ін. / За заг. ред. Г. В. Єльникової. – Чернівці: Технодрук, 2009. – С. 400-492. 2. Полякова Г.А. Розділ. 3.1. Викладач у структурі керівної вертикалі стратегічного управління розвитком навчального закладу / Управлінські компетенції викладача вищої школи : колективна монографія / редкол. : В.П. Андрущенко, Г.О. Нестеренко, Є.О. Ємельяненко та ін. – К. : Аграр Медіо Груп, 2015. – С. 251 – 278. 3. Полякова Г.А. Розділ. Формування та розвиток освітнього середовища вищого навчального закладу в контексті євроінтеграційних процесів / Spatial aspects of socio-economic systems’ development: the economy, education and health care. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2015. pp.300. Р.Р. 169–176. 4. Полякова Г.А. Розділ Адаптивне управління розвитком вищого навчального закладу в умовах трансформації системи освіти в Україні / Адаптивне управління розвитком професійної світи: Колективна монографія. Г.В. Єльникова, О.О. Загіка, Г.Ю. Кравченко, І.С. Лапшина, Г.І. Лукьяненко, В.Е. Лунячек, Г.А. Полякова, В.С. Ульянова. – Павлоград: ІМА-прес, 2016. – С. 92-111. 5. Полякова Г.А. Розділ. Формування та розвиток освітнього середовища вищого навчального закладу в контексті євроінтеграційних процесів / Spatial aspects of socio-economic systems’ development: the economy, education and health care. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2015; ISBN 978-83-62683-63-5 (Paper), Р.Р. 169–176. НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ: 1. Дороніна М.С. Навчальний посібник у схемах і таблицях з соціальної психології / М.С. Дороніна, І.В. Жданова, Г.А. Полякова, В.В.Тютлікова. – Харків: Вид. ХНЕУ. – 2009.- 128 с. 2. Полякова Г.А. Педагогіка: навчальний посібник / Г.А. Полякова, Т.А. Борова. – Харків : ВД: «ІНЖЕК», 2011. – 374 с. (гриф МОН). 3. Літня школа на базі вищого навчального закладу : навчально-методичний посібник / Г. А. Полякова, О.Г. Зима, Ю.Ю. Лола та ін.; за заг. ред. канд. пед. наук, доцента Полякової Г.А. – Х. : ХНЕУ ім. C. Кузнеця, 2015. – 168 с. СТАТТІ: 1. Полякова Г.А. Концептуальні основи та технологія формування системи внутрішнього забезпечення якості у закладі вищої освіти [Електронний ресурс] // Адаптивне управління: теорія і практика. Педагогіка. – 2018. – Випуск 5(9). – Режим доступу : https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/73 2. Полякова Г. А. Оцінка якості освітньої програми на основі кваліметричного підходу у закладі вищої освіти / Г. А. Полякова, С. А. Ачкасова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. – 2018. – № 10 (84). – С. 131-145. DOI 10.24139/2312-5993/2018.10/131-14 3. Полякова Г.А. Розвиток середовищного підходу у вищій освіті в умовах глобальних змін // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. - № 4 (78). – С. 186-199. DOI 10.24139/2312-5993/2018.04/186-199 4. Полякова Г.А. Соціально-психологічні дослідження освітнього середовища закладу вищої освіти в контексті забезпечення якості / Наукові записки. Серія Педагогічні науки. – 2018. – Випуск 161 (2018). – С. 141 – 147. 5. Poliakova G. Marketing-Monitoring аnd Social-Psychological Research іn Management Of Development оf the Educational Environment оf the Higher Education Institution // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2017. – № 6 (70). – С. 117-130. DOI 10.26697/9789669726094.2017.131. 6. Polyakova, G. (2017). Environmental, marketing-monitoring and stakeholder approaches to institutional quality assurance in higher education. In M. Koperska & Yu. Melnyk (Eds.), Psychological and pedagogical problems of modern specialist formation (pp. 131-139). Warsaw: ANAGRAM; Kharkiv: KRPOCH. doi:10.26697/9789669726094.2017.131 |
| Інша професійна діяльність |
Керівник відділу забезпечення якості освіти та інноваційного розвитку Харківського національного економічного університету ім. С. Кузнеця. Участь у міжнародних наукових проектах: 1. Науковий консультант підгрупи у проекті Світового банку над підпроектом «Кваліфікаційні вимоги до професійної діяльності педагогічних працівників» за субкомпонентами 1.2. «Підвищення кваліфікації вчителів», 1.3. «Підготовка керівників шкіл у галузі управлінської діяльності», 3.1. «Планування політики та управління». 2. Проект з удосконалення університетського управління Університетської агенції франкофонії (AUF) «Accompagnement des universités dans leurs demarches internes d’assurances qualité (UniQua)». 3. Проект Британської ради «Атестація середніх навчальних закладів». Участь у держбюджетних науково-дослідних проектах: 1. Науковий керівник держбюджетної прикладної науково-дослідної роботи «Формування системи внутрішнього забезпечення якості освіти у вищому навчальному закладі» (2017-2018 р.р.). 2. Відповідальний виконавець держбюджетної прикладної науково-дослідної роботи «Планування, моніторинг, самооцінка діяльності та розвитку вищого навчального закладу» (2015-2016 р.р.). 2. Виконавець держбюджетного фундаментального дослідження «Управління формуванням і розвитком професійної компетентності фахівців економічних спеціальностей в умовах неперервної освіти» (2011-2014 р.р). Член редакційної колегії українського фахового видання: 1. «Адаптивне управління: теорія і практика». Електронне науково-фахове видання, яке включено до переліку електронних наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук (наказ Міністерства освіти і науки України № 693 від 10.05.2017 р.). |
| Контакти, додаткова інформація |
просп. Науки 9-А, м. Харків, Україна, 61165 гол. корпус, кімн.215 Тел.+38(057)702-18-35 (дод. 3-59) E-mail: osvita.hneu@hneu.net ORCID: ID 0000-0003-3199-3810 Researcher ID: B-5392-2019 Scopus Author ID: Google Schоlar: https://scholar.google.com.ua/citations?user=3enKqUMAAAAJ&hl |
